Entrada 21. 17 a 21 de febrero

 

Hola, familias.

Esta semana el grupo de 1 año ha completado las diferentes actividades relacionadas con el invierno y han sido entregadas en una carpeta confeccionada por Macu. ¡Cómo crecen cada semana! Son una ricura.

De la misma manera, estos días hemos terminado la actividad de identificación de los números del 1 al 10 con el librito ilustrado de La canción de los números. Es una retahíla que usamos en el centro cada mañana y que poco a poco les aproxima al concepto de la representación e identificación de los números. El objetivo no es que los escriban ni que sigan una pauta, sino que los vean y empiecen a familiarizarse con estos. Por tanto, se mantendrá como rutina a lo largo del curso y podéis estimular a vuestros/as hijos/as mediante la observación y verbalización de los números que les rodean en su entorno doméstico y familiar: si su camiseta tiene un número (y decirle cuál es), si en la calle hay números, en las matrículas de los coches), en la casa, etc. Estamos rodeados de estos elementos en nuestra cotidianeidad y es una forma de despertar su curiosidad (poco a poco, comenzarán a identificarlos y reconocerlos, pero eso debe suceder de manera natural). Para que conozcáis el ritmo de la canción, se incorpora en la narración de esta semana para que la escuchéis. De nuevo os aclaro: los vídeos sirven no como recurso para reproducirlo y que ellos/as lo vea, sino que es una guía, ejemplo, aclaración sobre una posible forma de leerlo en casa con vuestro/a hijo/a. Sería paradójico que estos vídeos quieran fomentar que leáis en casa de manera compartida y estrechéis vuestro vínculo afectivo con vuestro/a hijo/a y acabase siendo otro entretenimiento con el que dejarlos/as solos/as ante una pantalla. Daros cuenta de la ironía.

El préstamo para la semana es:

Alumno/a	Obra
Leo	Mem Fox y Helen Oxenbury (il.). Diez deditos.
Pedro	Ed Emberley. ¡Fuera de aquí, horrible monstruo verde!
Héctor	Ezra Jack Keats. Un día de nieve
Jordi	Gracia Iglesias y Vicente Cruz (il.). La extraña visita
Olga	Werner Holzwarth y Wolf Erlbruch (il.). El topo que quería saber…
África	Jon Klassen. Yo quiero mi sombrero
Sol	Chris Haughton. Un poco perdido
Sara	Leo Lionni. Pequeño azul y pequeño amarillo
Elia	Christian Voltz. ¡Yo no he sido!
Thiago	Tomi Ungerer. Los tres bandidos
Liam	Maurice Sendak. Donde viven los monstruos
Gael	Michael Grejniec. A qué sabe la luna

 

Esta semana tenemos otro álbum que les encanta, Diez deditos, por su musicalidad dado que es un álbum-poema. ¿Qué es un álbum-poema? Una narración ilustrada y secuenciada de los distintos versos líricos (rítmico y rimado) donde se nos presentan diferentes niños y niñas de diferentes nacionalidades, rasgos y sexo con los que la autora, Mem Fox, y la ilustradora, la enorme Helen Oxenbury, aproximan una idea esencial: da igual nuestra procedencia cultural, se celebra la diversidad porque todos son personas (una idea a partir del estribillo “y los dos bebés tenían como bien se puede ver, diez deditos en las manos, diez deditos en los pies”). De nuevo, las ilustraciones de Helen Oxenbury se ajustan perfectamente a este contenido con su estilo naturalista que fomenta el reconocimiento y empatía con los personajes representados: niños y niñas felices y alegres de estar aquí y llegar al mundo para ser queridos por sus familias, para jugar y descubrir. Una cuestión universal y que no depende del color de la piel ni de donde han nacido.

Tristemente, en el mundo encontramos innumerables conflictos bélicos, genocidios como el de Gaza, guerras injustificadas, hambrunas… pero donde, cuando la barbarie deja un espacio para la calma, siempre veremos niños y niñas jugando porque han venido al mundo para eso. Para jugar, descubrir y ser amados. Por este motivo, nuestra responsabilidad como personas adultas es promocionar esa cultura y alejarnos de aquellas ideas que promocionan el odio al diferente cuando, justamente, todas las personas sentimos lo mismo. Aquí, esa idea en un fragmento de Shakespeare en El mercader de Venecia:

Sobre una persona: “¿no tiene ojos, no tiene manos, órganos, dimensiones, sentidos, afectos, pasiones? ¿No se alimenta de lo mismo? ¿No lo hieren iguales armas?¿ Acaso no sufre de iguales males? ¿No se cura con iguales medios? ¿No tiene calor y frío en verano e invierno como los cristianos? Si nos pinchan ¿no sangramos? Si nos hacen cosquillas ¿no reímos?”

Helen Oxenbury es una de las grandes ilustradoras de la literatura infantil, multipremiada y una de las imprescindibles en cualquier biblioteca de aula y doméstica. Una de sus colecciones más famosas está dirigida a la primera infancia con los libros de conceptos Los libros del chiquitín que, afortunadamente, se siguen reeditando. Otra de las apariciones durante el curso será con Vamos a cazar un oso un clásico de la literatura infantil con texto en verso de Michael Rosen. Disfruten de la belleza de su arte.