Hola, familias.
En primer lugar, os felicitamos
este nuevo año 2025 donde seguiremos disfrutando del precioso grupo de alumnos
y alumnas en el centro. Por tanto, los mejores deseos para todas las familias
para este nuevo año 2025. Esta primera semana estamos retomando las rutinas y
poco a poco comenzaremos con las nuevas actividades diseñadas para este
trimestre y os dejamos las imágenes de una actividad en la que simplemente
recuperamos la dinámica de combinar el juego con la expresión grafomotriz.
Sin embargo, esta entrada está
destinada a la presentación del plan de fomento de la lectura del centro que se
iniciará en el aula de 2 años. Para el aula de 1 año se empezará en el tercer
trimestre. Os hemos adjuntado un documento impreso con las siguientes
indicaciones para las familias que quieran participar. Este curso decidimos que
no será una imposición y obligación más para las familias, sino que sea una
acción en la que se quiera participar siguiendo una serie de indicaciones
generales. Ahora, os explicamos el motivo.
El Plan de Fomento Lector tiene
como objetivo acercar a las familias a la lectura literaria y a los mejores
recursos literarios para la Educación Infantil. Esta aproximación está basada
en nuestra experiencia y conocimientos que, en nuestro caso, también se extiende
a la formación en la Universidad de Alicante a futuras maestras de esta etapa. En
el documento debéis señalar si queréis participar en esta dinámica en la que os
abrimos la puerta de nuestra biblioteca de centro con más de 1000 obras que se
han acumulado después de muchas lecturas y búsqueda de los mejores recursos
para la infancia. Para la infancia, lo mejor. Nuestra aproximación se basa en
el arte (literario y artístico) de los libros-álbum que suponen la primera
aproximación al arte para la infancia: el libro visto como un museo. Las
selecciones de lectura se acompañarán con vídeos puntuales donde se verá cómo
los narramos en el aula y con una entrada que explique el por qué de esa
selección que se mantendrá varias semanas.
La dinámica es sencilla para las
familias que acepten participar: los viernes se entregará en una bolsita
personalizada la lectura semanal y debéis devolverla antes del miércoles de la
semana siguiente. Esa obra será leída en casa y en el centro seguiremos leyendo
ese pequeño conjunto de obras durante la semana para que sean sus primeros “clásicos”
literarios ilustrados. Por tanto, el alumnado en el centro disfrutará a diario
de la lectura.
La aceptación de participar en este
plan conlleva una responsabilidad para las familias.
1.
Entregar
en el centro antes del miércoles las obras en préstamos.
2.
Las
obras deben devolverse en el mismo estado con el que se llevaron a casa. En
caso de merma, rotura o similar, deben ser repuestas por una nueva.
3.
Leer
en casa y disfrutar de ese momento con vuestros/as hijos/as.
Son tres reglas básicas. La primera
es sencilla: estos libros serán leídos en el aula durante la semana y se
prestarán el viernes. En el centro necesitamos organizarnos y seguir con las
actividades de una manera coherente. La segunda tiene más implicaciones. Las
obras seleccionadas tendrán en cuenta que estén disponibles a la venta en un
precio “razonable” (es relativo a la situación de cada familia). Es decir, no
os vamos a prestar nuestros “libros de artista” o libros descatalogados que si
se rompen implican un coste de reposición elevado. Sabemos, después de la
experiencia de otros años, que cuidáis las obras, pero a veces no podéis cuidar
de las obras o tenéis el tiempo muy limitado durante la semana para conciliar
vuestra labor familiar y laboral.
Como os hemos dicho: la lectura se desarrolla diariamente
en el aula y no queremos que sea una obligación participar (y eso tampoco debe
generaros un sentimiento de culpa por no participar), Solamente si podéis
dedicar ese tiempo durante el fin de semana a leer un libro con vuestros/as
hijos/as, participar. Si creéis que no podéis cuidar de los libros y es un quebradero
de cabeza el cuidar de la obra y devolverla: no pasa nada, se lee en el aula. Si
tenéis miedo a que la obra se rompa y supondría una merma de vuestros recursos
económicos: no participéis, se lee en el aula. Entended que para nosotros nuestra
biblioteca de centro es un patrimonio y los libros, como a las personas,
tenemos que aprender a cuidarlos. De todas formas, podéis entrar o salir del
plan de fomento lector cuando queráis, simplemente nos lo comunicáis (en la
entrada o con mensaje a Macu).
Feliz fin de semana
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