jueves, 27 de febrero de 2025

Entrada 22. 24 a 27 de febrero

 



Hola, familias.

Esta semana hemos celebrado el carnaval en el centro y esperamos que os haya sorprendido el disfraz que hemos preparado.

El préstamo para la semana es:

Alumno/a

Obra

Leo

Michael Grejniec. A qué sabe la luna

Pedro

Mem Fox y Helen Oxenbury (il.). Diez deditos.

Héctor

Ed Emberley. ¡Fuera de aquí, horrible monstruo verde!

Jordi

Ezra Jack Keats. Un día de nieve

Olga

Gracia Iglesias y Vicente Cruz (il.). La extraña visita

África

Werner Holzwarth y Wolf Erlbruch (il.). El topo que quería saber…

Sol

Jon Klassen. Yo quiero mi sombrero

Sara

Chris Haughton. Un poco perdido

Elia

Leo Lionni. Pequeño azul y pequeño amarillo

Thiago

Christian Voltz. ¡Yo no he sido!

Liam

Tomi Ungerer. Los tres bandidos

Gael

Maurice Sendak. Donde viven los monstruos

 


El álbum escogido para la lectura es un clásico de Ed Emberley titulado ¡Fuera de aquí, horrible monstruo verde! Y que en el vídeo ya habéis podido comprobar cuánto les gusta. Esto se debe a dos elementos clave: el primero la disposición material que mantiene el suspense en cada paso de página hasta construir al monstruo horrible y posteriormente lo desmonta hasta desaparecer. El segundo, la ausencia de aniñamiento y la capacidad de la infancia para enfrentarse a ese miedo, pero con una frase final clave: y no vuelvas, hasta que yo lo diga. Entienden de manera implícita que este tipo de juegos son los que conectan con la infancia y la voluntad egocéntrica de la infancia en esta etapa. 



Posteriormente, el éxito de este álbum provocó que Ed Emberley sacase diferentes continuaciones y que siguen con la misma dinámica que busca sorprender a la infancia desde la narración del diseño de la página y el contraste marcado en la imagen entre el negro y el resto de colores de sus personajes.



Feliz fin de semana.


viernes, 21 de febrero de 2025

Entrada 21. 17 a 21 de febrero

 


Hola, familias.

Esta semana el grupo de 1 año ha completado las diferentes actividades relacionadas con el invierno y han sido entregadas en una carpeta confeccionada por Macu. ¡Cómo crecen cada semana! Son una ricura.

De la misma manera, estos días hemos terminado la actividad de identificación de los números del 1 al 10 con el librito ilustrado de La canción de los números. Es una retahíla que usamos en el centro cada mañana y que poco a poco les aproxima al concepto de la representación e identificación de los números. El objetivo no es que los escriban ni que sigan una pauta, sino que los vean y empiecen a familiarizarse con estos. Por tanto, se mantendrá como rutina a lo largo del curso y podéis estimular a vuestros/as hijos/as mediante la observación y verbalización de los números que les rodean en su entorno doméstico y familiar: si su camiseta tiene un número (y decirle cuál es), si en la calle hay números, en las matrículas de los coches), en la casa, etc. Estamos rodeados de estos elementos en nuestra cotidianeidad y es una forma de despertar su curiosidad (poco a poco, comenzarán a identificarlos y reconocerlos, pero eso debe suceder de manera natural). Para que conozcáis el ritmo de la canción, se incorpora en la narración de esta semana para que la escuchéis. De nuevo os aclaro: los vídeos sirven no como recurso para reproducirlo y que ellos/as lo vea, sino que es una guía, ejemplo, aclaración sobre una posible forma de leerlo en casa con vuestro/a hijo/a. Sería paradójico que estos vídeos quieran fomentar que leáis en casa de manera compartida y estrechéis vuestro vínculo afectivo con vuestro/a hijo/a y acabase siendo otro entretenimiento con el que dejarlos/as solos/as ante una pantalla. Daros cuenta de la ironía.

El préstamo para la semana es:

Alumno/a

Obra

Leo

Mem Fox y Helen Oxenbury (il.). Diez deditos.

Pedro

Ed Emberley. ¡Fuera de aquí, horrible monstruo verde!

Héctor

Ezra Jack Keats. Un día de nieve

Jordi

Gracia Iglesias y Vicente Cruz (il.). La extraña visita

Olga

Werner Holzwarth y Wolf Erlbruch (il.). El topo que quería saber…

África

Jon Klassen. Yo quiero mi sombrero

Sol

Chris Haughton. Un poco perdido

Sara

Leo Lionni. Pequeño azul y pequeño amarillo

Elia

Christian Voltz. ¡Yo no he sido!

Thiago

Tomi Ungerer. Los tres bandidos

Liam

Maurice Sendak. Donde viven los monstruos

Gael

Michael Grejniec. A qué sabe la luna

 





















































Esta semana tenemos otro álbum que les encanta, Diez deditos, por su musicalidad dado que es un álbum-poema. ¿Qué es un álbum-poema? Una narración ilustrada y secuenciada de los distintos versos líricos (rítmico y rimado) donde se nos presentan diferentes niños y niñas de diferentes nacionalidades, rasgos y sexo con los que la autora, Mem Fox, y la ilustradora, la enorme Helen Oxenbury, aproximan una idea esencial: da igual nuestra procedencia cultural, se celebra la diversidad porque todos son personas (una idea a partir del estribillo “y los dos bebés tenían como bien se puede ver, diez deditos en las manos, diez deditos en los pies”). De nuevo, las ilustraciones de Helen Oxenbury se ajustan perfectamente a este contenido con su estilo naturalista que fomenta el reconocimiento y empatía con los personajes representados: niños y niñas felices y alegres de estar aquí y llegar al mundo para ser queridos por sus familias, para jugar y descubrir. Una cuestión universal y que no depende del color de la piel ni de donde han nacido.





Tristemente, en el mundo encontramos innumerables conflictos bélicos, genocidios como el de Gaza, guerras injustificadas, hambrunas… pero donde, cuando la barbarie deja un espacio para la calma, siempre veremos niños y niñas jugando porque han venido al mundo para eso. Para jugar, descubrir y ser amados. Por este motivo, nuestra responsabilidad como personas adultas es promocionar esa cultura y alejarnos de aquellas ideas que promocionan el odio al diferente cuando, justamente, todas las personas sentimos lo mismo. Aquí, esa idea en un fragmento de Shakespeare en El mercader de Venecia:

Sobre una persona: “¿no tiene ojos, no tiene manos, órganos, dimensiones, sentidos, afectos, pasiones? ¿No se alimenta de lo mismo? ¿No lo hieren iguales armas?¿ Acaso no sufre de iguales males? ¿No se cura con iguales medios? ¿No tiene calor y frío en verano e invierno como los cristianos? Si nos pinchan ¿no sangramos? Si nos hacen cosquillas ¿no reímos?”





Helen Oxenbury es una de las grandes ilustradoras de la literatura infantil, multipremiada y una de las imprescindibles en cualquier biblioteca de aula y doméstica. Una de sus colecciones más famosas está dirigida a la primera infancia con los libros de conceptos Los libros del chiquitín que, afortunadamente, se siguen reeditando. Otra de las apariciones durante el curso será con Vamos a cazar un oso un clásico de la literatura infantil con texto en verso de Michael Rosen. Disfruten de la belleza de su arte.





Semana 33. Despedida

  Hola, familias. Llegamos al (casi) final de curso (seguimos con la escuela de verano) y cerramos con un curso lectivo que ha sido provec...