Hola, familias.
Esta semana nos hemos dedicado
en el aula de 2 años ha realizado una aproximación a la identificación de las vocales que
ampliaremos la semana que viene con la expresión gráfica. El objetivo no es que
escriban, sino que se sientan atraídos por el código escrito y terminaremos con
una actividad centrada en su nombre propio. Las acciones que podemos realizar con
ellos/as es mostrar todos aquellos elementos cotidianos que contienen palabras
para que sientan interés (no se trata de que lean). Por ejemplo, señalando las
palabras de las camisetas, identificar las vocales de sus nombres, en los letreros
de las tiendas, en objetos cotidianos, etc. En este caso, ha sido descubrir el
sonido de cada vocal asociado a una acción a partir de la canción de Dàmaris
Gelabert, Les vocals. Escuchad la
tonadilla y convertir el pequeño libro en una acción lúdica en casa donde
repetís la letra a medida que pasáis las páginas. Por tanto, la primera acción
para aproximar al código escrito es despertar su curiosidad desde un enfoque
lúdico.
También aprovecho a las familias
de Sol, Jordi, Gael y Elia por aportar nuevas lecturas al aula, algunas de la
biblioteca de casa y otras de la biblioteca municipal. Mil gracias por el
interés en el fomento de la lectura.
Aquí tenéis la canción y las
imágenes.
En el aula de 1 año seguimos en
la línea de las anteriores semanas con una actividad vinculada a un álbum
ilustrado lírico que, esta semana, se centra en la colección de la editorial
Jaguar de textos de Margarita del Mazo. Por tanto, como podréis comprobar, los
elementos son los mismos: texto rimado, elementos que despiertan la curiosidad
de la infancia, contenidos narrativos sencillos y el elemento rítmico de la
narración en verso. Libros que siempre despiertan su interés desde el juego con
la palabra poética y que esperamos que disfrutéis en casa de la lectura
compartida. Acompañar la narración con palmas y despertar su curiosidad por
este tipo de lecturas. La semana que viene os mostraremos otras colecciones en
esta línea y alguna novedad en cuanto a la presentación material de las obras.
Buen fin de semana (caluroso).
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Alumno/a |
Libro prestado |
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ARIADNA |
Margarita del Mazo. ¿Quién tiene què? |
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LARA |
Margarita del Mazo. Puff |
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MARINA |
Margarita del Mazo. 5 patitos |
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VEGA |
Margarita del Mazo. 1,2,3...mío es |
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KILLIAN |
Margarita del Mazo. Los planetas |
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QUIM |
Margarita del Mazo. Teresa la princesa |
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TEO |
Margarita del Mazo. Mi cara |
